听丁小平先生讲课二三事

丁小平先生是我的授业恩师，他不仅教给我知识，更重要的是教会了我做人的道理。第一次听丁小平老师讲《红楼梦》时，一句“不要做一个工具性的人”至今言犹在耳。自此自己才开始认真思考人生的根本目的，自己每日起早贪黑复习考试，最终究竟要追求什么？

早在上世纪八十年代，丁小平老师就分别考入并就读于清华、北大、中央民族学院，成为新中国第一位横跨工、理、哲三个不同专业的硕士研究生，他有这样的资历但却未走当官发财的道路，而是选择长期从事科研和义务教学。他以自己的亲身经历，给大家分析了为什么不能陷入追求个人名利的窠臼。

人生如同打仗，先要考虑战与不战，然后再说如何战。道路的抉择是人生成败的前提。没有搞清楚人活着究竟为什么之前，一味地拼搏努力，苦研方法，就如同赌徒一样，输赢全凭运气，岂不悲哀？南辕北辙的故事众人皆知，但现实生活当中有多少人如过江之鲫，机关算尽、绞尽脑汁为自己打造镣铐、挖掘坟墓；又有多少人处于“盲人骑瞎马，夜半临深池”的境地而不自知。作为一大代表的陈公博，违反党纪公开支持陈炯明，拒不接受中央质询，后致信陈独秀以党组织干涉其考研为由，声明“绝不受党的羁束”，终与党决裂。后陈读取了哥伦比亚大学政治学研究生，这位政治学研究生却把自己研究到中国第二号汉奸的道路上了，最后被处决，这真是绝佳的讽刺。单就个人才能而言，杜聿明、白崇禧、王耀武绝不比共产党的将帅差，他们不是黄埔军校就是保定军校出身，都是青天白日勋章的获得者，不仅获得了本阵营的认可，就是敌手也对其有较高的评价，不是“小诸葛”就是“明白人”。然而三人中，有两人被关到功德林战犯管教所，一人被暗杀。他们人生的失败并不是败在个人无能，而是他们上了蒋介石这艘船，坚持在二十世纪三十年代的中国走资本主义道路。朱德、彭德怀、林彪等这些人之所以能够成为共和国元帅，当然有其个人能力素质方面的原因，但根本原因是因为上了毛泽东这艘船，选择了社会主义道路。总结历史，使人明志，路对了就不怕远。能够在人生最关键的时刻遇到最应该遇到的人，解决最应该解决的问题，是人生第一大幸运。

自2001年起，丁小平老师应邀在北大、清华、人大、中央党校、中科院等单位作学术报告，报告涉及一般哲学、人生哲学、心理学、马克思主义、毛泽东思想、党史、管理学、红楼梦、中医学等，至今义务教学近二十载，讲座数百场。老师讲课从不拿稿子，也从来不备课，他说功夫应该下在平时。开场往往从闲谈开始，娓娓道来，不知不觉已进入授课情境。丁小平老师讲课四通八达、融会贯通，他讲《红楼梦》时会讲中西方哲学史，佐证曹雪芹的哲学水平；讲马克思主义、辩证法时会穿插社会发展史的内容，用具体的事例帮助学生理解抽象的哲理；讲管理学时会先概述作为基础的利害学、心理学、信仰学，以《孙子兵法》与西方管理学对比，提炼出其中有益的观点。丁小平老师的讲座气势恢弘、纵横自如，不仅条理清晰、层次分明，而且饱含深情、文采飞扬，老师的讲稿稍加整理就是一篇文章。主持人大赛中有能出口成章的人，然而比起丁小平老师根本不入流，徒有其表而已。听过丁小平老师课的人大多没有耐心听别人上同样内容的课，无论是深度还是广度都不是一个水平。

丁小平老师一再告诫大家要虚心，他多次转述王大钧老师对他说的话：“一个人既要有坚持自己观点的自信，又要有怀疑自己结论的勇气。”但他从不谦虚，甚至讨厌谦虚。他认为谦虚是一种计谋，虚伪造作，令人生厌。一个人如果吃这个领域的饭，接受社会给予的各种名誉，但是对于自己研究的内容毫无自信，谦让再三，推之再四，预先给自己留下退身步，不叫尸位素餐叫什么呢？对于自己研究的领域，他总是毫不保留地讲出自己的观点，而不在意学术成果的归属，他以这种方式积极为我国人文社科的发展贡献着自己的力量。对于一些错误乃至荒唐的学术观点，他也毫不留情地进行批判。很多人初次接触丁小平老师时觉得他狂傲，其实这正是老师坦诚、率真的表现。一个人会一个说俩才叫骄傲，而丁小平老师所讲的远少于他会的，哪里有这样的骄傲呢？

丁小平老师有一种大侠风范。他说学术研究就像打擂台，你如果说你是第一就要接受挑战，不接受挑战就不要说你是第一。“不服撒马过来！”是他对学阀的态度。老师每次报告都会留下提问时间，他说讲完了不允许别人提问就是耍赖。有一次由于教室要关门了，没有能够回答完听众的问题，老师说：“不要影响工人师傅下班，我们可以到室外谈，只要有问题，我一定奉陪到底！”丁小平老师学风扎实，常常会问：“你敢不敢为自己的观点打赌？”这里的打赌并非意欲博彩，而是说作为一个学者，你要为自己的观点负责。不能像西晋玄学清谈领袖王衍之流一样，口中雌黄，上下其手，丧权辱国，终被活埋。

书不离身是丁小平老师的习惯。公交、地铁上照样手不释卷，有一次讲课他没有带包，他说：“你没有看到衣兜鼓起来了吗？”老师讲述过如何学习，但是他更加注重以实际行动告诉学生应该如何治学。现在读书已成了自己生活的重要组成部分，这主要是受益于老师的影响。否则，自己无论如何都不会如此重视读书，更不会关心专业之外的人生哲学、社会历史、马克思主义等等。

早在十几年前，丁小平老师一次报告的课酬就是一两万元，但他只有为了满足基本生活需要时才去作有偿的报告，余下的时间则潜心从事科学研究和义务教学。他认为祖国的未来系于青年，如果我们这一代青年人品德高尚、才华横溢、胆识超群，国家就有希望；反之，就可能再次遭受侵略。只要时间允许，丁小平老师对学生的邀请从来都不拒绝。有一次因工作需要，老师接受宴请，喝醉了酒，但当天有一场报告，他坚持赶到邀请单位。他说：“我是一个有尊严的人，这样的事情是第一次，也是最后一次。身教胜于言教，这场报告既然答应了就一定要作，就算作完这场报告出门后我死了，也要把报告作好。”那一天的报告，老师手扶桌案，慷慨陈词，直到身体逐渐恢复。老师以身体力行的方式告诉大家什么叫“言必信，行必果”。在他的教学中，“一切计划内的实践都是学习”。时隔多年，报告内容依然记忆犹新，当时的情景时常萦绕眼前，激励自己前行。

丁小平老师每次授课都会尽可能多地给大家讲一些知识，虽然学生听起来稍微有点吃力，但这有利于学生的进步。老师的讲座一般要3个多小时，讲2个小时，回答问题1个小时，中途从不停歇。很多时候讲座结束后，依然有人围着老师不断提问，老师总是耐心予以解答。最多的时候老师一天讲三场，学生跟着老师从中关村大街转场到学院路，连饭都来不及吃。那个时候坐公交车只要4毛钱，但为了听完老师的报告我总是骑车去。因为老师讲课大多是在晚上，结束的时候早已错过了末班车。我想，来听课的目的是要学习，而不是为了来而来，同学问的问题，也正是我所困惑的，正好学习。老师还没有着急回，自己着什么急呢？我从未在老师下课前离开过。所以当同行的人说：“你还不回吗？待会就没有公交车了。”我总是很潇洒地说：“你们走吧，我有车!”当人群散尽，自己就像一个赚了很多钱的骑三轮的摊贩一样，满载知识与激情骑上车，迎着扑面而来的冬夜寒风，感觉浑身都是劲。百余场讲座听下来，自己不知不觉地增长了很多知识，也纠正了很多错误的认识和观念。诸如像人哲、科社、党史等问题，如果不是聆听丁小平老师的讲座，自己根本不可能去涉猎，这与个人努力无关，是受格局所限。

与大多数科班出身的同学不同，我是一个自考生，但老师并未因为出身而嫌弃过我。在丁小平老师学生当中像我这样的人还有很多，他都一视同仁，从未以家境、出身论高低。记得有一次我向老师要邮箱，老师不仅把邮箱留给了我，还给了我他家里的电话。有一次我和一位同学去老师家求教，我们带了一点水果给老师，老师不但没有收，还给我们拿了一种叫不上名字的水果回来，说“这个水果你们平时吃不着。”每次知道老师讲座的消息，我都会提前把学习中遇到的问题整理好带上，如果赶在自己上班的时间，就和同事调班，赶去听讲请教。对于自己的一点点进步，老师总是多次表扬。有一次老师说“我对你寄予厚望”令我激动不已，后来我发现老师对很多人都说过这句话。丁小平老师希望他的学生都能进步，在每个学生身上都寄托着老师殷切的期望，他希望他的学生在为国家富强、人民幸福的事业奋斗过程中作出贡献，同时也实现自己的幸福。

丁小平老师用他自己渊博的知识、非凡的见解、超尘拔俗的追求在学生心灵里种下了一颗求真、从善、向美的种子，他语重心长地讲述近现代史，讲解共产党对于中华民族摆脱救亡图存的重要意义，他不是党员但却身体力行地为人民服务。他从学理上分析热爱祖国人民与实现个人幸福是一体的，为人民服务思想在他的讲解下不再停留在道德说教的层面，而是自渡渡他，实现个人幸福的不二法门。学生在不知不觉中形成了正确的三观、树立了远大的理想抱负、培养了广泛的兴趣爱好。当一个人有了这些基础后，具体学习他会自动完成。丁小平老师所教授的是渔之渔，而这也正是主流教育所缺失的。

在求学途中我认识了很多自发寻求丁小平老师指导的同学，大家因敬佩老师的人品学问、为人民服务的理想信念而走到了一起，组成了一个温暖的大家庭。在这里，大家一起切磋学问、砥砺品行，真正做到了互相关心、互相帮助。尽管有时也会有些磕磕绊绊，但都是因为文化、观念差异所致，在根本的人生追求上可实现通约，因此没有根本的冲突。有些此前患有严重精神疾患的同学也在丁小平老师和同学的关心下基本痊愈；一些有轻度抑郁症的同学，通过一段时间学习和良好的人际交往环境，也逐渐恢复正常；还有一些同学照原来的路走下去可能沦为“社会人”，现在也都能走上充满希望的人生道路；那些原本素质就很好的同学则实现了比自己同学更大的进步；有不少同学还在此结识了自己的终生伴侣，收获了美满的爱情。在这里，没有蝇营狗苟、没有尔虞我诈，每个人都不需要防备对方，人和人之间的关系变得纯粹；在这里，评价一个人优秀的标准不再是样貌好坏、学历高低、财富多寡，而是道德情操是否高尚、作风习惯是否过硬、理论水平是否扎实等这些只要付出努力就可以获得的品质。

大家学习离不开丁小平老师的指导，就连个人生活上的困难老师也是竭尽所能帮助大家。在个人深陷孤独与不安的时代，我们能避免流毒侵害，活得充满希望和斗志，这全赖老师的教诲和关心。一些杂碎送给丁小平老师一个“洗脑者”的称谓，这个词在常人看来是贬义词，但在爱戴他的学生心目中，丁小平老师这样的洗脑者应该越多越好！因为他所洗掉的是人们精神上的肮脏、龌龊、卑鄙、下流、无耻。只不过同学们精神垃圾的量太大，已经令老师不堪重负。老师年近六十了，加上长期失眠和高强度的科研工作，身体已经大不如前。已经不能再像以前那样给大家授课，现在同学一年都见不到老师一面。

回首往事，凤凰岭的大石头下围坐听讲，珍珠湖里下网抓鱼虾，就像昨天刚刚发生过一样，可此前的我绝不会想到自己会成为今天的我。我们祝福他人的时候往往会说：“愿你的未来美于你的梦想！”然而有多少人能够如愿呢？我想自己应该算是一个。愿天下人都能选对人生道路，练就过硬的本领，实现自己的理想抱负，创造绚丽多彩的人生！